Transformujemy Śląskie

35 Czynności nauczyciela: Przygotowanie do Metody World Caf é : Wprowadzenie: Krótkie omówienie metody World Café i jej zasad: Przebieg zajęć Uczestnicy pracują w pięciu grupach przy pięciu stolikach tematycznych, przy których prowadzą rozmowy wokół pytań-problemów. Po każdej rundzie zmieniają stolik, pracując/rozmawia - jąc nad kolejnym hasłem/ problemem/pytaniem. Każdy stolik ma wcześniej wybranego gospodarza, który zostaje i wita nowe grupy, przedstawiając im dotychczasowe wnioski. Przygotowanie pięciu stolików z papierem flipchartowym i pisakami, oznaczonych kolorami. Na środku stolika: kartki z pytaniami pomocniczymi; mapa, zdjęcia, infografiki, cytaty. Prowadzący nauczyciel zaprasza uczestników do refleksji: Śląskie się zmienia – krajobraz, przemysł, ludzie, język, wartości. Jak odnaleźć w tym sens i zacho - wać to, co ważne? Podczas kolejnego spotkania/lekcji można temat pogłębić: Dziś te zmiany są częścią większego, europejskie - go procesu – sprawiedliwej transformacji. Europa nie zostawia regionów samych, lecz wspiera ich rozwój i poszukiwanie nowej tożsamości. Podział uczniów na grupy (można wykorzystać do grupowania aplikację ClassDoJo) Ustalenie zasad: Krótkie ustalenie zasad rozmowy przy stolikach: słuchamy z ciekawością, rozmowa w duchu szacunku, zapisujemy myśli, skojarzenia lub rysujemy, zmieniamy stoliki po każdej rundzie, gospodarz zostaje i wita nowych gości, przeka - zuje kolejnym grupom wnioski wypracowane przez grupy. Tablica na końcowe wnioski (mapa myśli, plakat).